---

---

Тема номера: наука и образование в эпоху Интернет Тексты, отмеченные знаком , публикуются только онлайн. Е. Горный. Глобальное образование: проблемы и перспективы Дистанционное образование не вытеснит образование традиционное, но войдет в его структуру как дополнительный элемент. Важно поэтому обсуждать не только новые возможности образования, которые дает технология, но также способы их интеграции в сферу традиционного образования. Елена Крепкова. Российские библиотеки и Интернет Интернет в библиотеках необходим. Очень жаль, что наше правительство уделяет этому столь мало внимания. Новые телекоммуникационные технологии - это, на самом деле, уже не будущие технологии, это сегодняшние технологии. Если мы их не освоим, то останемся далеко позади. Р. Лейбов. Зачем Интернет гуманитарию Интернет - не игрушка. А если и игрушка, то наподобие паровой машины в Древней Греции. А. Быстрицкий. Сетевые учебные курсы в России как товар Если рассматривать учебную программу как товар, имеет смысл провести анализ современного состояния российского рынка образования через Сеть. А. Школьник, О. Чистопольская. Виртуальный анатомикум Иные уже мечтают, как они будут, сидя за компьютером, превращать труп 39-летнего человека (при наличии генетической информации о нем) в младенца или старика - и все это не отходя от монитора. Н. Райт. Ижизнь оживает Допустим, вы студент и спрашиваете профессора: "Над чем я должен работать в плане ИЖ для моей диссертации?" Наиболее вероятным будет ответ: "Ни над чем, если вы хотите получить работу". А. Шерман. Околовсяческие науки (науки для двоечников) Чудовищ рождает не сон разума, а сон духа. И не рождает даже, а попросту позволяет им прийти. И всех нас слопать. М. Вербицкий. Коротко о Фоменко Тезис о линейном устройстве времени ни на чем не основан и скорее всего попросту неверен. С. Кузнецов. Бросайте свои опыты, гидрит и ангидрит! Структура знания оказалась подвижной и децентрализованной - чем, собственно, и напоминает Повсеместно Протянутую Паутину. Д. Манин. Ява, сэр! Бум, связанный с Явой, продолжается, но обещанная революция не произошла. М. Вербицкий. Феральные дети двоичных джунглей Вопросы шифровки давно перешли из сферы технической в сферу политическую и экзистенциальную. Наука и образование К. Готовцев. Мужское и женское в Сети Основной смысл сексуальных деклараций в Сети сводим к строке в анкетных данных "пол: есть!" А. Хуторской. Виртуальное обучение: настоящее и будущее Учебный Интернет в России на первом этапе будет создаваться скорее всего хаотично, по инициативе наиболее "продвинутых" школ, вузов и педагогов. Письмо Майка Браво (Фидошники недовольны) Отклик на статью "Дешевый вход в Глобальную Деревню для сельских жителей" (ZR #3) А. Голубов. Интернет-маркетинг и проблемы научно-технических центров Для отечественных научных центров пока не утрачена возможность вернуться на передовые рубежи мировой науки. Д. Карпов. Преступность в Интернете Технический прогресс - это вечное соревнование брони и снаряда, замка и отмычки, сигнализации и угонщика. Миша Вербицкий. Психоделическая революция и упразднение труда - 2 Анархизм умер, а анархия живет. Анархию социальную сменила анархия онтологическая - ницшеанское разрушение всех и всяческих социальных концепций. Л. Делицын. Десять советов, как сделать баннеры эффективнее Эти приемы хороши и проверены. Не учитывать чужой опыт глупо. Пользуйтесь опубликованными результатами, учитесь на чужих ошибках. А.Шерман. WWW как музыкальная шкатулка Музыка - это та область, в которой совершенно опровергается расхожее мнение "лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". Здесь-то как раз все наоборот - лучше сто раз услышать. Или хотя бы десять. Д. Флитман. Звук в Сети: основные форматы Музыка в Интернете - это почти то же самое, что просто музыка в компьютере. Ярослав Авдиев. Котенкова жизнь ...Истории про Кота я начал сочинять вот как: я был в первом классе, и у меня был очень плохой почерк. Поэтому, чтобы не писать крючки и загогули, я начал писать буквами "Котенкову жизнь".